Nosotros
Keeping you
globally connected
En International Word estamos íntegramente dedicados a facilitar la comunicación a través de la enseñanza, traducción e interpretación de diferentes idiomas.
Staff de
profesionales
Contamos con el aporte de profesionales altamente capacitados, graduados en su mayoría en universidades y terciarios nacionales.
Gracias a su trayectoria y experiencia se han especializado para satisfacer las distintas necesidades de nuestros clientes: profesionales de distintas áreas, estudiantes primarios, secundarios y/o universitarios, comercios y empresas.
Vanesa R. Oliva
Directora
- Traductora Pública de inglés egresada de UADE (2014)
- Intérprete de inglés egresada de CCIT idiomas (2005)
- Profesora de inglés egresada del INSP “Dr. Joaquín V. González” (1995)
- Matriculada en el CTPCBA (Colegio de Traductores Públicos de la Ciudad de Buenos Aires)
- Miembro de APIBA (Asociación de Profesores de Inglés de Buenos Aires)
Metodología de capacitación y desarrollo.
Nos basamos principalmente en los siguientes enfoques
Communicative Approach
Lo aplicamos con el fin de desarrollar conocimientos, habilidades y estrategias para comunicarse de manera adecuada y efectiva.
TBL – Task Based Learning Approach
Diseñamos tareas específicas para priorizar las necesidades tanto laborales como personales del alumno.
Blended – Learning
Utilizamos diferentes plataformas o herramientas virtuales como complemento educativo de las clases presenciales.
Flipped Classroom o Aula Invertida
Aprovechamos las ventajas de esta metodología a través de la cual los alumnos aprenden a su ritmo, utilizando también modernas herramientas en internet. De esta manera, el tiempo en el aula se dedica al debate, consultas y práctica, aumentando así la interacción entre el profesor y los alumnos. En este ambiente, los estudiantes toman mayor responsabilidad en su propio aprendizaje.
Características que nos diferencian:
- Capacitación y seguimiento de nuestros profesionales y supervisión de cada curso.
- Encuestas bianuales a los alumnos y profesores.
- Informes de progreso y rendimiento académico bianual (asistencia, puntualidad, dedicación, compromiso, progreso de cada alumno en el proceso de aprendizaje y resultado de las evaluaciones formales).
- Informe mensual de asistencia (para empresas).
- Flexibilidad horaria.
- Práctica de actividades interactivas, con el fin de lograr mayor autonomía.
- Intercambio de archivos y sitios de interés con el docente y los alumnos.
- Conversaciones regulares con nativos.